لباس فرم مدارس

مزایا و معایب پوشیدن لباس فرم مدارس برای دانش آموزان

وقتی صحبت از مدرسه و کلاس درس می‌شود، ناخودآگاه دانش‌آموزان را با لباس فرم مدرسه به یاد می‌آوریم. چراکه در سال‌های اخیر لباس فرم مدارس به ابزاری برای نظم بخشیدن به دانش‌آموزان دختر و پسر در مقاطع تحصیلی مختلف تبدیل شده است.

کافیست چرخی در سطح شهر بزنید و شاهد لباس‌های فرم دانش‌آموزان با طرح و رنگ‌های مختلف باشید که هر کدام متعلق به یک مدرسه و مقطع تحصیلی خاص هستند. حال سوال اینجاست که پوشیدن لباس فرم چه مزایا و معایبی می‌تواند داشته باشد. در این مقاله از وبلاگ فرم آفتاب به طور دقیق و مفصل به این مساله می‌پردازیم تا انتهای این مقاله با ما همراه باشید.

پوشیدن لباس فرم مدرسه چه مزیتی دارد؟

واضح است که وضع هر قانون و مقرراتی می‌تواند مزایا و معایبی را در بر داشته باشد. پوشیدن لباس فرم مدرسه نیز به عنوان یک قانون انضباطی در مدارس، از این قاعده مستثنی نیست. در این بخش مزایای استفاده از لباس فرم مدرسه برای دانش‌آموزان دختر و پسر را بررسی می‌کنیم.

جدی‌تر شدن فرآیند مدرسه رفتن

تحقیقات انجام شده بر روی تعداد زیادی از دانش‌آموزان دختر و پسر در مقاطع تحصیلی مختلف، نشان داده است که پوشیدن لباس فرم مدرسه، باعث جدی‌تر شدن فرآیند مدرسه رفتن و حضور در کلاس درس برای بچه‌ها می‌شود.

این موضوع دلایل مختلفی دارد که اصلی‌ترین آن، مقایسه دانش‌آموزان با والدین هنگام حضور در محل کار است. به عبارت دیگر دانش‌آموزان خود را با والدینش مقایسه می‌کند که برای رفتن به محل کار لباس مرتب یا حتی لباس فرم می‌پوشند. لباسی که نشان دهنده شغل و حرفه آنهاست، لذا با این مقایسه دانش‌آموزان در می‌یابد که حضور در مدرسه موضوع مهمی است که برای آن باید لباس مخصوصی بر تن داشته باشد.

لباس فرم مدارس پسرانه

افزایش نظم در میان دانش‌آموزان مدرسه

پوشیدن لباس فرم مدارس توسط دانش‌آموزان، منجر به افزایش نظم و انظباط در بین آنها خواهد شد. چرا که استفاده از لباسی با شکل و طرح یکسان، باعث ایجاد هماهنگی در میان آنهاست که در بلند مدت روی منظم شدن دانش‌آموزان و رعایت اصول انظباتی در مدرسه خواهد شد.

کاهش دعوا و رفتارهای پرخطر در بین دانش‌آموزان

شاید عجیب به نظر برسد اما پوشیدن لباس فرم مدرسه، از بروز رفتارهای خشن و دعوا در بین دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی مختلف جلوگیری می‌کند. شاید بپرسید چگونه؟

واقعیت این است بر طبق گزارش بسیاری از مدارس، بروز دعوا و خشونت در میان دانش‌آموزان به دلیل مسخره کردن آنها توسط یکدیگر به واسطه پوشیدن لباس‌های متفرقه است. به عبارت دیگر دانش‌آموزان مختلف با سطح مالی متفاوت در یک مدسه حضور دارند.

از این رو ممکن است برخی لباس‌های کاملاً شیک و مد روز بر تن داشته باشند و برخی دیگر از این شرایط برخوردار نباشند. همین موضوع باعث مورد تمسخر واقع شدن تعدادی از دانش‌آموزان توسط عده دیگر است که در برخی موارد منجر به دعوا و درگیری می‌شود.

استفاده از لباس مدرسه یکسان برای دانش‌آموزان، باعث از بین رفتن این مساله و خالی شدن فضای مدرسه از مقایسه‌های ناصحیح خواهد شد.

افزایش تمرکز دانش‌آموزان بر درس

بسیاری از والدین و معلمان و به طور کلی کادر مدرسه بر این باورند که استفاده از لباس فرم مدارس، تا حد بسیار زیادی حواس پرتی دانش آموزان نسبت به درس را کاهش می‌دهد. واقعیت این است که پوشیدن لباس‌های متفرقه، در بلند مدت مدرسه و کلاس درس را تبدیل به سالن مد می‌کند!

این موضوع به ویژه در دانش‌آموزان دختر و مدارس دخترانه موضوعیت دارد. هرچقدر لباس مدرسه و پوشش دانش‌آموزان ساده‌تر و هماهنگ‌تر باشد، تمرکز آنها بر درس بیشتر است و کمتر دچار حواشی و حواس پرتی می‌شوند.

لباس فرم مدارس تهران

به عبارت دیگر پوشیدن لباس‌های متفرقه توسط دانش‌آموزان باعث از بین رفتن انسجام بین تمرکز جمعی آنها در هنگام حضور در کلاس درس خواهد شد. همچنین در چنین شرایطی دانش‌آموزان زمان بیشتری را برای انتخاب لباس مدرسه اختصاص می‌دهد و در بلند مدت هدف از حضور در مدرسه که همان علم آموزشی است فراموش خواهد شد.

هزینه مقرون به صرفه

یکی از مهم‌ترین مزایای استفاده از لباس فرم مدارس برای والدین، مقرون به صرفه بودن آن به لحاظ اقتصادی است. بدون شک تهیه یک دست لباس فرم برای دانش‌آموز، در مقایسه با خرید چند دست لباس در طول سال برای حضور در مدرسه، هزینه کمتری دارد.

از این رو اکثر مدارس پارچه‌های با کیفیت و با دوامی را برای طراحی و دوخت لباس فرم مدرسه انتخاب می‌کنند که در طول یکسال تحصیلی پاسخ‌گوی نیاز دانش‌آموز باشد.

معایب لباس فرم مدارس

همانطور که اشاره کردیم، اجرای هر قانونی در کنار مزایای خود، ممکن است معایبی نیز در بر داشته باشد. استفاده از لباس فرم مدارس نیست به همین شکل است. حال می‌خواهیم در رابطه با معایب پوشیدن لباس فرم دانش آموزان صحبت کنیم.

محدود شدن آزادی دانش آموزان در پوشش

اصلی‌ترین انتقاد وارد بر قانون طراحی لباس فرم مدارس، محدودتر شدن آزادی‌های فردی دانش آموزان در انتخاب لباس برای حضور در مدرسه است. چراکه بسیاری از مدارس به دنبال رشد فکری دانش آموزان و ایجاد فرصت برای شکوفایی خلاقیت‌های آنها هستند.

ممکن است قانون اجباری شدن استفاده از لباس فرم توسط بچه‎ها، کمی بر آزادی فکری و آزادی در انتخاب آنها تاثیر بگذارد که البته میزان اثرگذاری آن درصد بالایی ندارد و تاثیر سوء خیلی جدی نخواهد داشت.

بروز رفتارهای لجوجانه در برخی دانش آموزان

برخی از دانش‌آموزان که درصد کمی از محصلین هستند، به نقض قوانین مدرسه و زیر پا گذاشتن آنها عادت دارند. اجباری کردن پوشیدن لباس فرم مدرسه، می‌تواند باعث بروز و تشدید رفتارهای لجوجانه توسط آنها بشود. این دسته از دانش آموزان، از طریق باز گذاشتن دکمه‌های لباس یا کامل نپوشیدن آن، مخالفت خود با لباس فرم مدرسه را بیان می‌کنند.

لباس فرم مدارس ابتدایی

جمع بندی

در این مقاله درباره مزایا و معایب پوشیدن لباس فرم مدرسه توسط دانش آموزان صحبت کردیم. در مجموع به دلیل وجود مزایایی از جمله افزایش نظم و انظباط، افزایش تمرکز دانش آموزان، جلوگیری از بروز تنش و اقتصادی بودن هزینه های تهیه لباس فرم، می‌توان گفت کفه مزایا سنگین‌تر است و پوشیدن لباس فرم مدارس برای دانش آموزان می‌تواند اثرات مثبت زیادی داشته باشد.

لباس فرم مدارس

بایدها و نبایدهای انتخاب پارچه لباس فرم مدارس

با گسترش مدارس و اجباری شدن تهیه لباس فرم مدرسه برای دانش‎آموزان در بسیاری از شهرهای ایران، پارچه لباس فرم مدارس به یکی از پرفروش‌ترین انواع پارچه در صنعت نساجی تبدیل شده است. از آنجایی‎که این پارچه برای دوخت لباس مدرسه در طول یک‌سال تحصیلی استفاده می‌شود، باید استانداردهای لازم را داشته باشد.

یکی از فاکتورهای مهم در انتخاب پارچه مناسب برای دوخت لباس فرم مدرسه، مقاوم بودن آن در برابر شستشوهای مکرر است. نکته دیگر مناسب بودن طرح و رنگ آن برای روحیه دانش آموزان در طول سال تحصیلی می‌باشد.

علاوه بر مواردی که گفته شد، عوامل دیگر نیز در انتخاب جنس پارچه مؤثر است. البته قبل از هر چیز لازم است متدوال‌ترین انواع پارچه که از آن برای دوخت لباس مدرسه استفاده می‌شود را به خوبی بشناسید.

پارچه لباس فرم مدارس

در این مقاله از وبلاگ فرم آفتاب انواع پارچه مناسب برای دوخت لباس فرم مدرسه را به همراه نحوه نگهداری از آن به طور کامل مورد بررسی قرار می‌دهیم. همچنین اصلی‌ترین ویژگی‌هایی که پارچه‌ی مناسب برای دوخت لباس فرم مدرسه باید از آنها برخوردار باشد را بیان می‌نماییم. از این رو برای انتخاب مناسب‌ترین نوع پارچه توصیه می‌شود حتما این مقاله را انتها مطالعه نمایید

متداول ترین پارچه های دوخت لباس فرم مدارس

در بین انواع پارچه موجود در صنعت نساجی، چند نمونه از آن به دلیل برخورداری از ویژگی‎هایی مثل لطافت بافت پارچه، مقاومت آن در برابر شستشو و استحکام برای فعالیت‌های دانش آموزان در طول سال تحصیلی به عنوان رایج‌ترین انواع پارچه برای طراحی و دوخت لباس فرم مدرسه انتخاب شده‌اند که در ادامه آن ا را معرفی می‌نماییم.

پارچه ترگال برای دوخت لباس فرم مدرسه

یکی از پر مصرف‌ترین و رایج ترین نوع پارچه برای دوخت لباس فرم مدارس، پارچه ترگال است. این پارچه به دلیل برخورداری از ویژگی هایی همچون تنوع رنگ بالا، ساده، لطافت بافت، در دسترس بودن و البته قیمت مناسب و مقرون به صرفه، مورد توجه بسیاری از مدارس و تولیدی های پوشاک قرار گرفته است. پارچه ترگال در دو نوع ساده و کجراه با الیاف پل استر و ویسکوز در کارخانه های نساجی تولید میشود.

پارچه مناسب لباس فرم مدارس

برای نگهداری هرچه بهتر این پارچه باید هنگام شستشو از آب سرد استفاده شود تا عمر مفید الیاف بیشتر داشته شود. البته برای شستن لباس فرمی که با پارچه ترگال دوخته شده است میتوان از ماشین لباسشویی استفاده نمود اما لازم استدر هنگام استفاده از بخش خشک کن، حرارت در کمترین حالت ممکن قرار بگیرد.

پارچه تترون برای دوخت لباس فرم مدارس

از پارچه تترون معمولاً برای تهیه و دوخت مقنعه لباس فرم مدارس دخترانه استفاده میشود. تترون یک پارچه سبک و در عین حال مقاوم است که میتواند پوشش کاملی برای حجاب دختران باشد. از این پارچه همچنین برای دوخت پیراهن یا خرج کار لباس فرم مدرسه پسرانه استفاده میشود.

این پارچه نیز مانند ترگال، رنگ بندی متنوعی دارد و از این رو مدارس برای انتخاب رنگ حق انتخاب زیادی دارند.

جنس الیافت پارچه تترون از پلی استر و ویسکوز است و مانند پارچه ترگال برای شستشو بهتر از آب سرد استفاده شود. همچنین در صورت نیاز به اتو کشیدن، به دلیل نازک بودن پارچه بهتر است یک پارچه روی آن قرار داده و سپس با حرارت ملایم اتو کنید.

مزیت پارچه تترون در این است که پس از شستشو به سرعت خشک شده و با حرارت بسیار ملایم به سرعت صاف میشود.

قیمت پارچه لباس فرم مدارس

پارچه پیراهنی چهارخانه

از جمله رایج ترین مدل لباس فرم مدارس به ویژه برای مدارس پسرانه، پارچه پیراهنی است. از این سبک پارچه به صورت ترکیبی یا ساده برای روپوش، جلیقه، خرج کار مانتو یا پیراهن اصلی دانش آموزان به ویژه در مقطع دبستان استفاده میشود.

پارچه پیراهنی از الیافت ویسکوز یا پلی استر تهیه میشود و بافت آن مقاومت بالایی دارد. برای شستن پارچه لازم است از آب سرد استفاده شود و همچنین تقسیم رنگ انجام شود یا به عبارت دیگر رنگ های تیره و روشن از هم جدا شوند.

پارچه فاستونی برای لباس فرم مدارس

پارچه فاستونی اغلب برای دوخت کت و شلوار فرم مدرسه پسرانه در مقطع دبستان و متوسطه کاربرد دارد. در حال حاضر پارچه فاستونی با ۱۰، ۲۰، ۲۵ و ۴۵ درصد پشم در بازار موجود است. نکته قابل توجه در مورد پارچه فاستونی است به علت کیفیت بالا، قیمت بالایی دارد و نوع مرغوب آن برای لباس مدرسه خیلی اقتصادی نیست.

از این رو برای لباس فرم مدرسه از نوع دیگری از پارچه با نام شبه فاستونی استفاده میشودکه فاقد پشم است و قیمت مناسب تری دارد.

پارچه های لباس فرم مدارس

به منظور شستشوی پارچه، خشکشویی بهترین حالت است و در غیر این صورت بهتر است پارچه فاستونی را با دست و آب سرد بشویید. همچنین در معرض نور مستقیم آفتاب قرار ندهید و با حرارت بسیار ملایم اتو کنید.

پارچه پرشیا مکانیک برای لباس فرم مدارس

یکی دیگر از انواع رایج پارچه برای لباس فرم مدارس، پارچه پرشیا مکانیک است. این پارچه به دلیل برخورداری از ویژگی هایی از جمله ضد چروک، ضد لک، ثابت بودن رنگ و از همه مهمتر قیمت مناسب و اقتصادی، مورد توجه بسیاری از مدارس و تولیدکنندگان قرار گرفته است.

در تولید الیاف این پارچه از نخ رنگی استفاده شده و این مساله باعث میشود پارچه هنگام شستشو رنگ پس ندهد.

از این پارچه معمولاً برای دوخت روپوش مدارس دخترانه و جلیقه فرم مدارس پسرانه استفاده میشود. نکته قابل توجه در مورد پارچه مکانیک پرشیا این است که این پارچه به دلیل آهار استاندارد بافت آن، بدن نما نیست.

برای شستن این نوع پارچه میتوانید از ماشین لباسشویی با آب سرد استفاده نمایید. همچنین بهتر است به جای پودر ماشین لباسشویی از مایع شوینده استفاده نمایید.

مهمترین نکات انتخاب پارچه لباس فرم مدارس

از آنجایی که لباس فرم مدارس، یک لباس برای استفاده دانش آموزان در طول یکسال تحصیلی است، لازم است از فاکتورهای ویژه ای برخوردار باشد. کیفیت بالا، لطافت بافت پارچه، مقاومت در برابر شستشو برخی از این ویژگی ها است.

علاوه بر این با توجه به فعالیت های مختلف دانش آموزان از جمله بازی و ورزش در حیاط مدرسه، پارچه مناسب برای لباس فرم مدارس میبایست در برابر پاره شدن مقاومت بالایی داشته باشد. بدن نما نبودن، عدم استفاده از مواد پلاستیکی در الیاف پارچه، ضد چروک و ثبات رنگ از دیگر ویژگی های پارچه مناسب برای این کار است.

به طور کلی میتوان شاخصه های پارچه مناسب برای دوخت لباس فرم مدارس پسرانه و دخترانه را به صورت زیر لیست نمود:

الیافت پارچه مورد استفاده از جنس نخ باشد، چرا که پلاستیک برای بدن ضرر دارد و همچنین در صورت تعریق بدن، بوی بدی دارد.

پارچه ای که ترجیحاً ضد چروک بوده و با حرارت ملایم اتو کاملاً صاف شود برای این کار مناسب است.

بافت پارچه باید از مقاومت بالایی برای شستشوهای مکرر برخوردار باشد و با چند بار شستشو کیفیت خود را از دست ندهد.

لطافت الیاف، سبک بودن پارچه، خنک بودن آن برای فصل های گرم سال یک گزینه ایده آل برای دوخت لباس فرم مدارس است.

پارچه انتخاب شده باید از نظر رنگ‌بندی دارای تنوع باشد.

لباس فرم مدارس

جمع بندی و سخن پایانی

در این مقاله درباره رایج ترین انواع لباس فرم مدارس و نحوه شستشو و نگهداری از آن صحبت کردیم. همچنین مهمترین ویژگی های پارچه مناسب برای تولید لباس مدارس دخترانه و پسرانه را برشمردیم. مدارس و تولیدکنندگان محترم میتوانند با در نظر گرفتن ویژگی های ظاهری و کیفی پارچه و همچنین در نظر گرفتن قیمت آن نسبت به تولید لباس فرم مدرسه تصمیم گیری نمایند.

لباس فرم

تاثیر لباس فرم دانش آموزان بر عملکرد آنها

از آنجا که وقتی تعداد زیادی از کودکان و نوجوانان با یک هدف‌ خاص در یک مجموعه تربیتی و آموزشی جمع می ‌شوند بدیهی است کمترین اثر لباس فرم دانش آموزان، جاری شدن نظم و انضباط بیشتر در مدرسه است. همان طور که می‌دانید در سایر ارگان های اداری و نظامی نیز این نظم دهی توسط انتخاب لباس فرم یک شکل حاکم می شود. تاثیر اولیه انتخاب لباس فرم دانش آموزان شاید تنها در نظم ظاهری و یکسان بودن محیط آموزشی برای آنها تلقی شود! اما در ادامه مقاله به تاثیر لباس فرم دانش آموزان در شکل گیری شخصیت آنها از نظر روانشناسی و کاهش فاصله طبقاتی نیز خواهیم پرداخت‌.

لباس فرم

تاثیر لباس فرم از نظر روانشناسی بر آموزش دانش آموزان

در این بخش تاثیر لباس فرم دانش آموزان را از ابعاد مختلف بر روان آنها بررسی می‌کنیم. به عنوان مثال وقتی یک دانش آموز می داند که هر روز باید در یک چارچوب خاص و با یک لباس فرم مخصوص در مدرسه حاضر شود، دیگر دغدغه خرید لباس های نو و متنوع را ندارد. این امر به خصوص برای خانواده هایی که توان مالی بالایی ندارند موضوعی جدی بشمار می رود. همانطور که می دانید امروزه به دلیل مشکلات و شرایط اقتصادی تعداد زیادی از خانواده‌ها قادر به تأمین نیازهای متعدد فرزندان خود نمی باشند، پس در این مورد با انتخاب یک لباس فرم می توان فکر و ذهن دانش آموز را از دغدغه های مختلف نجات داد. در غیر این صورت ذهن دانش آموز هر روز درگیر مقایسه لباس خود با دوستش خواهد شد! در مجموع می‌توان گفت دانش آموزان مدارسی که از لباس فرم استفاده می کنند دارای آرامش خیال بیشتری هستند و تمرکز بیشتری بر روی موارد درسی دارند‌. این مورد به خصوص در مدارس دخترانه امری بدیهی است. رنگ و مدل لباس فرم دانش آموزان موضوع دیگری است که می‌توان آن را از نظر روانشناسی بررسی کرد. در سال‌های گذشته معمولا از رنگ های تیره سرمه ای و خاکستری برای لباس فرم دانش آموزان به خصوص پایه متوسطه و راهنمایی استفاده می‌شد که هیچ زیبایی بصری در آن به چشم نمی‌خورد. اما امروزه محدودیتی برای استفاده از رنگ‌های شادی که مطابق میل کودکان به خصوص در پایه ابتدایی باشد، وجود ندارد. رنگ و مدل لباس فرم دانش آموزان می تواند از نظر روانشناسی در فراگیری آموزش بر ذهن آنها تاثیر مستقیم داشته باشد. استفاده از رنگ های شاد با طراحی های زیبا اعتماد به نفس دانش آموزان را بالا برده و آرامش خیال آنها را فراهم می سازد.

تاثیر لباس فرم دانش آموزان بر شکل گیری شخصیت آنها

شاید در سال‌های دور انتخاب لباس فرم دانش آموزان تنها برای مدارس دخترانه انجام می‌گرفت و مدارس پسرانه دارای لباس فرم متحدالشکلی نبوند. به تدریج تاثیر لباس فرم بر عملکرد دانش آموزان به قدری مهم شد که به حیطه مدارس پسرانه هم وارد شد. امروزه شاهد آن هستیم که پسران و دختران در تمامی مقاطع تحصیلی باید دارای لباس فرم مشخص و یک شکلی باشند. دیگر لزوم وجود لباس فرم در عملکرد دانش آموزان را می‌توان به نهادینه کردن فرهنگ پوشش در بین کودکان و نوجوانان در مقاطع و سنین مختلف بیان کرد. بدون شک انتخاب یک پوشش مناسب از مقاطع پایین‌تر برای کودکان تاثیر مثبتی بر پوشش آنها در آینده خواهد گذاشت. از آنجایی که موضوع حجاب نیز اهمیت ویژه ای دارد، می توان بر تاثیر دوچندان لباس فرم دانش آموزان بر بالابردن امنیت اجتماعی به خصوص برای دانش‌آموزان دختر و آرامش خاطر خانواده‌های آنها اشاره کرد. لباس فرم و موظف بودن دانش آموزان بر استفاده از آن در ایجاد حس مسئولیت پذیری در آنها را می توان از مهمترین مزایای آن به شمار آورد. پس انتخاب پوشش و لباس فرم دانش آموزان از بُعد فرهنگی و اجتماعی نیز قابل بررسی است. البته امروزه خلا یک طراح حرفه ای لباس فرم برای مدارس احساس می شود!

لباس فرم

تاثیر لباس فرم دانش آموزان بر کاهش فاصله طبقاتی

بی شک بهترین راهکار برای از بین بردن فاصله طبقاتی در بین نونهالان، نوجوانان و جوانانی که در یک فضای آموزشی و تربیتی در سن بلوغ و رشد اجتماعی هستند، تعیین یک لباس فرم متحدالشکل است. طراحی یک مدل لباس فرم استاندارد برای دانش آموزان در گروه های سنی مختلف از نظر جامعه شناسی، روان شناسی و فرهنگی قابل تامل است. القای حس وقار و زیبندگی با پوشیدن لباس فرم بر سلامت روح و روان دانش آموز تاثیر مستقیم داشته و فاصله طبقاتی را به حداقل می‌رساند. وقتی خانواده ها دغدغه خرید روزانه مدل های مختلف لباس را طبق مد روز برای فرزند خود که در مسیر علم آموزی قدم نهاده، نداشته باشند، یک آرامش روانی بر خانواده و دانش‌آموز حاکم می‌ شود.

پس می‌توان گفت کاهش فاصله طبقاتی و آرامش روانی دانش آموز در راه یادگیری علم در هم آمیخته و این امر با انتخاب یک لباس فرم استاندارد و مناسب برای دانش آموزان در تمام مقاطع فراهم می‌شود. از طرفی نیز این هماهنگی قادر است تکبر، تبعیض و خودبینی را از دانش آموزان دور نگه داشته و همدلی و اتحاد را به ارمغان بیاورد.

لباس فرم

اهمیت و ضرورت طراحی لباس فرم دانش آموزان و مولفه های آن

در این بخش قصد داریم به بررسی پوشاک مدارس و فاکتورهای تاثیرگذار در انتخاب یونیفرم یکپارچه دانش آموزان، معیارهای مهم در طراحی و الگو های مدل انتخابی آن بپردازیم. در طراحی لباس فرم دانش آموزان به شکل استاندارد باید زیبایی، مد، جنس، رنگ و …. در نظر گرفته شود. با توجه به هنجارهای متفاوت مدارس و تفاوت فرهنگ جوامع مختلف، پذیرش و رغبت دانش اموزان به لباس فرم امر دشواری به نظر می رسد. اما می‌توان گفت این گره توسط یک طراح لباس بومی باز شدنی است.

 

 

لباس فرم

 

 

از آنجایی که لباس در آرامش روحی و روانی دانش آموزان و همچنین آراستگی آن ها نقش موثری داشته و از طرفی بیانگر سبک زندگی افراد و باورهای آنها می باشد، نیاز مبرم به یک طراح لباس برای طراحی لباس فرم دانش آموزان مدارس احساس می‌شود. باید توجه داشت که طراحی لباس فرم دانش آموزان باید با در نظر گرفتن مقطع تحصیلی و مراحل رشد دانش آموز انجام شود. همچنین تفاوت فرهنگی نیز از موارد قابل توجه دیگر در این زمینه است. دوخت و طراحی لباس فرم دانش آموزان باید به گونه‌ای باشد که وضعیت مالی تمامی رده ها در نظر گرفته شود. به همین دلیل طبق روال معمول، آموزش و پرورش اختیار تعیین نوع و مدل لباس فرم دانش آموزان و حتی در مواردی، کل قرارداد را برعهده شورای مدرسه گذاشته است.
مولفه دیگر جنس لباس فرم است که باید از نوعی انتخاب شود که در فصول مختلف قابل استفاده بوده و مطابق میل دانش آموزان باشد. زیرا در غیر این صورت دانش‌آموزان از لباس فرم زده شده و حتی در مواردی ممکن است باعث بیماری و حساسیت های پوستی شود. گاهاً به خاطر پایین آوردن هزینه تهیه لباس فرم، تولیدکنندگان از جنس پارچه نامرغوب برای تهیه یونیفرم دانش‌آموزان استفاده می‌کنند که این کار اصولی نیست.

 

پیشنهاد طراحی لباس فرم دانش آموزان

پیشنهاد می شود در این زمینه وزارت آموزش و پرورش و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و صنف پوشاک با همکاری یکدیگر بستر لازم برای ورود یا اثرگذاری بیشتر طراحان پوشاک در تولید لباس فرم دانش آموزان را فراهم سازند. تا هم بعضا هزینه‌های سنگین تهیه یونیفرم از دوش خانواده ها برداشته شده یا به حداقل برسد و هم مزایا و انتظارات از لباس فرم بیش از پیش حاصل شود.
لباس فرم دانش آموزان مدارس می‌تواند بر اساس فرهنگ بومی و زیستگاه دانش آموزان الگوبرداری شود. اقتضای سنی و شرایط جغرافیایی فاکتورهای دیگری هستند که در تهیه یونیفرم مدارس باید به آنها توجه شود. بهتر است لباس فرم دانش آموزان مقاطع پایین تر دارای طرح‌ها و رنگ‌های شاد و دلنشین مطابق ذوق کودکان باشد و برای مقاطع بالا مدل های اجتماعی تر در نظر گرفته شود.

 

 

لباس فرم

 

 

در مقاطع بالاتر استفاده از یونیفرم‌هایی با طراحی رسمی‌، سبب القای حس مسئولیت‌ پذیری در اجتماع در آنها می شود. البته در نوع طراحی رسمی باید به راحتی لباس و مد روز هم توجه شود. از دیگر موارد مهم و قابل تامل در طراحی لباس فرم دانش آموزان توجه به هنجارهایی است که بر هر جامعه کوچک و بزرگ از قبیل مدرسه حاکم است. از آنجایی که ممکن است این هنجارها حتی در دو مدرسه در یک منطقه از یک شهر متفاوت باشد، توجه به این هنجارها در طراحی صحیح لباس فرم برای مدارس می‌تواند باعث کاهش هنجارشکنی های دانش آموزان شود. در کل توجه به کلیه این مولفه ها در طراحی لباس فرم در ایجاد جذابیت و ترغیب دانش اموزان در امر تحصیل یاری کننده است.

 

 

بحث پایانی

به عنوان بخش پایانی این مقاله در یک جمع بندی مختصر می توان به تاثیر بسزای لباس فرم با طراحی صحیح نه تنها در نظم دهی ظاهری بلکه در شکل گیری شخصیت و روح و روان دانش‌آموزان اشاره کرد. این امر با ورود یک طراح متخصص پوشاک و آشنا به روانشناسی در حوزه کودک و نوجوان به راحتی قابل اجراست. شاید مدارس، تولیدی ها و خانواده ها از این امر غافل باشند و تنها خاصیت یونیفرم را یک شکل بودن و نظم دهی ظاهری دانش اموزان در فضای مدرسه بدانند و از تاثیرات مهم دیگر آن بر روان فرزندان خود غافل باشند. از این رو بایسته است شورای مدرسه با بیان اهمیت لباس فرم دانش آموزان در مدارس به خانواده ها، توجه و مطالبه بیش از پیش نسبت به طراحی لباس فرم از مدرسه و تولیدی انتخابی داشته باشد. نهایتا نتیجه طراحی لباس فرم دانش آموزان باید به گونه‌ای باشد که رضایت همزمان مدرسه، اولیاء و دانش اموزان را در پی داشته باشد.